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法人名称
经营范围
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家长委员会是家长代表组成代表参与学校民主管理,是学校联系家长的桥梁和纽带。家长委员会的成立完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系,对促进中小学生的全面发展、深入推进素质教育有重要意义。
目前,大部分中小学校成立了家长委员会,但并未真正发挥其应有的作用。有的家长委员成了课外辅导班的管理者。
学校的班级家委会真的有存在的必要吗?这个要看是对谁。对大部分家长来说,都认为没必要。对少数进入班委会的又喜欢逞能出风头的家长来说大有必要。那可是他们大显身手的用武之地。
学校之所以设立家委会,初衷是好的。但到了各班家委会手里,有的就变了味,走了调。一是借机出风头,标新立异。我们这里有个班的家委会打着关心孩子,改善环境的幌子,号召大家捐钱在班级教室里安装空调,饮水机,不但影起本班家长有意见,外班家长也指责不要带头过分娇纵孩子。结果惊动教育局,一纸责令拆除了空调、饮水机,落得个自讨没趣。
二是挖空心思,为本班老师谋***。有的买校服,有的组织旅游,有的教师节组织捐款买礼品送老师……口口声声喊一切自愿,可他们心里清白,只要有大部分家长响应,少部人不愿也得愿,不出也得出。
三是吃升米饭,操斗米心。学校搞校外体验活动,他们跳出来组织学生去慰问孤寡老人或残疾儿童,并要求出钱买米买油,既标榜自己有爱心,又让参与学生家长怒不敢言
还有的农村学校搞捐资捐校,家委会成员一个个踊跃带头,你一千,我六百,搞得其它家长坐立不安,一脸无奈,乖乖掏钱。
由此可见,多数班级家委会纯属是没必要的,是上有政策,下有对策衍生出来的新名堂新机构。仅凭几个人在微信里通知一下,就代表了全班家长的名义,简直是哄鬼,个人认为,应予取缔。
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这个问题的确很难解释,也不知是谁想出了这么个吆娥孑,组织成什么家委会,这个个名称即机构,究竟是干什么的,什么功能,什么职责范围,什么作用,没有人说得清楚,真的是声同虚设啥也无目的,空架子而以。
这样的机构,名称好听而以,讲实在对孩子有哪些益处说不清,是管孩子或是管老师呢?本来孩子是由老师来管理的教师才是教育的主流,传授文明、知识、法规法律的执勤者,科学知识的辅导者,这些家委会能发挥作用,相反搞了个外行者来领导内行者,能现实吗?再说教师本身只有教育局教育厅才是管理教师的人事管理机构,怎么又多了个家委会的监督机构,这叫什么事啊,难怪现在在网上出现了那么多的千奇百怪的家校问题,师生问题,校闹、校打等等,导致教师成了受气筒,上有人管,下有人修,中间有人气,难做人,人难做,做人难,做难人,高砍废柴低砍废刀,真受不了,无法,只有跳槽才是个好法子,只有这个法才能放松自己,导致教育留不住人的现象。
觉得家委会在教育教学上没有存在的必要,相反会给教育教学带来一些不方便,带来各种各样的矛盾,处理不当家校会出现不必要的麻烦!😊😊😊
学校之所以成立家委会,我认为是班主任懒惰的表现,甩锅。把该班主任管的事,交给家委会来管。家委会主任,有些管得好,有些瞎管,有些还暗藏私心。每一个行业,管理者是否要有相应的资质?家委会主任谁任命?谁监管?都是空白。家长有不同意见,敢提吗?敢发表不同看法吗?只要发表不同看法,一大批马屁精保证会批评。家委会,有点象警察懒政招***,市政懒政成立城管。有些老师说,班主任太忙了。班主任太忙也不能成为成立家委会的理由。班主任太忙,学校可设立副班主任。
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