货车驾驶员服务技巧论文,货车驾驶员服务技巧论文范文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于货车驾驶员服务技巧论文的问题，于是小编就整理了2个相关介绍货车驾驶员服务技巧论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文，孩子不知如何下手，请教老师们，这类作文怎么写？
2. 四川籍女大学生青海旅游失联18天，曾单人赴可可西里，发生了什么？个人旅游需要注意哪些事项？

老师让写“歌颂”抗疫事迹的作文，孩子不知如何下手，请教老师们，这类作文怎么写？

我是珊姐，我的孩子也收到过这样的作业，我也和孩子一起探讨过这篇文章怎么写。我把这些分享给大家，希望能给到大家一点启发吧。

2020年，注定是一个不平凡的一年。这场疫情让整个中国都为之动容，让全世界都为中国鼓掌。作为孩子们来说，我们同样可以用我们的笔去歌颂这些为疫情战斗的勇士们。

首先，先确定下文章的类型，对于文字功底一般的孩子来说，叙事文或者论文的方式会比较合适。因为太多的人和故事可以去阐述，从战斗在前线的医护人员，到各行各业为之努力的普通劳动者；从国内各界人士到国外留学生和华侨，每个行业，每件事都可以作为作文可以描述的故事。

其次要确定文章的核心点。也就是说你要表达的最终目的是什么。其实这场疫情我们最大的感触就是【奉献】、【无私】和【敬意】，以这三点为核心点展开陈述我认为会更有共鸣感。个人认为找一些更亲民的角色去写，比如安全接送医护人员的公交车司机和顺丰快递员；为医护人员消毒的医生....而不是去写太多的公众人物或者有争议性的人物或事情。这样我们的作文才会有所不同。当然，在这场战役中，所有为之努力的人都值得去歌颂，值得去敬仰，值得去写进我们的作文里。

谢邀！我来回答你提的问题。这样的文章怎么去写？首先你需要给自己的孩子多了解一下在这次疫情中我国的抗疫英雄们是在什么情况下抗击***的？他们在与病魔斗争的过程中具体做了一些什么？如果仍由******自由传播会给全人类造成多大伤害？……如此等等，只有孩子掌握了很多关于******肺炎的一些知识以及抗疫英雄很多动人的故事，他心中有底有数，他自然就有话可写了。

“歌颂”一词的意思就是用语言文字赞美颂扬。赞美什么？颂扬什么？这一定得有事迹呀。所谓事迹就是个人或集体过去做过的重要的事情（现多指对革命、对人民有益的事）。在这次抗击******🦠的过程中，可歌可泣的英雄事迹数不胜数。我给你粘贴一个感动的画面：

浙江有10年ICU经验、10年呼吸科经历的徐慧连当进入武汉某医院ICU后在心里喊了一声：“我的天！”里面的病人几乎都上了纯氧，这意味着已经到了非常危险的程度。平时在ICU，不会遇到整批这样的患者。对她来说，这是很大的冲击，内心很沉重。进入重症监护室的第三天，徐慧连遭遇了一次危机。一位60多岁的女患者突然狂躁，扯掉自己吸氧的面罩、硬生生拔断输液管，整个人从床上往下滑。她和5位同行“冲”过去，想把面罩给病人戴上，这可是要命的事。病人本来就缺氧严重，没有面罩后，脸很快变成青紫色。”

病人又踢又打，对着徐慧连他们大喊，“我要医生，我要10位医生，让医生救我。”

徐慧连大声说，“我就是医生，你快把面罩戴上！”病人紧紧地抓住她的防护服。防护服一旦被扯破，徐慧连就会职业暴露，她不敢用强，顺势和病人一起躺在地上，用手轻轻拍她，以示安抚。眼看着病人的情绪慢慢安定下来，身边的护士眼疾手快，把面罩给她戴了上去。朋友：当你读到这里的时候，你的心是否和我一样，心里油然升起波澜：“医生，护士你们不顾个人安危、与时间赛跑、与病魔抗争、挽救一个又一个鲜活的生命，你们无愧是这个时代最可爱的人！”……这不题目不就有了吗？！当孩子有了很多这方面感人触及灵魂深处的素才，文章自然就水到渠成。

以上只是我个人的一点粗浅的分享，希望对你有所帮助，就是对我最大的安慰与快乐。

这种作文写出来都大同小异，毫无新意。

我可以给你提供一个不一样的思路，写出来绝对有新意。

以一个人物或者一个小场景作为切入点，运用叙述加描写的手法，对人物进行刻画。（把这个作文变成写人的作文，而写人物一般注重描写其外貌、动作、语言和神态等等）

比如，写钟南山，可以描写他的外貌，他的发言，以及想象他工作的状态，边写遍抒发自己的感情。（写作文需要进行想象，创作。）

今年突发的肺炎疫情对我国各行各业影响很大。为了尽快结束疫情，全国各个行业中都积极投入疫情战斗中，同时也涌现出了很多抗疫英雄。为了弘扬奉献精神，老师让学生写歌颂英雄事迹的作文。这类作文实时性强，材料多，学生可以从以下几个方面考虑。

1、在众多英雄事迹中找出一个自己印象最深的。

抗击疫情期间，涌现出很多英雄，这些英雄来自各行各业。他们坚守岗位，努力工作，为阻击疫情做出贡献，这些英雄事迹都是感动着全国上千万人。

但是在写作文的时候，不能面面俱到，就要挑选其中几个例子，因为总有一些事迹对你的印象最深，让你最感动的，写作文时就以这个英雄事迹为主要素材写。

2、搜集英雄的事迹素材。

要写清楚英雄的事迹，就要对英雄的事迹进行一个详细的了解。不能靠自己看到了电视上的一点只言片语，就开始写。这样写出来的事迹，可能不充实，可信度不高。所以要主动去搜集一些英雄事迹的专门介绍。

注意搜集时，一定要以权威的媒体介绍为主。不能以一些小报或是一些个人传播的小道消息为准。例如可以选择如环球时报，人民网，央视网等等，这些权威性机构的报道为主。

3、思考为什么给你印象最深。

查到详实的英雄资料后，要思考这个英雄的事迹如何让自己感动，感动的原因是什么，感动的地方在哪里？

大家好，很高兴能回答这个问题。

如何点拨中小学生写抗疫情作文，真正的作文，就是“借我手写我心”。

语言表达能力，与每个人的阅读习惯，认知程度，知识积累，语文素养，生活阅历等各方面都有密不可分的关系。

可以说这道作文题，是今年全国所有的学生都会接触到的主题作文，甚至将会是中高考作文的一个命题走向。因为这是发生在我们国家的大事，是中国乃至全世界都正在发生的***。

2020年，自己亲眼目睹，你周围身边的亲人邻居，包括你自己都经历了什么，你的感受是什么？想到了哪些？你又是如何做的呢？

针对中小学生，因学段年龄的差异，体裁写法技巧都会有所不同。

小学生以日记，书信，观后感形式书写；

初中生以观后感，记叙文或议论文的形式书写较好些。

无论中小学生，写文章之前最好列个提纲。列好标题，写出主题思想，***写几件事几个人，分哪几个部分。你知道的素材有哪些？明白这些是写好文章的前提！

小学生感性思维比较好，可以从这个过新年开始写起，也可以从上网课提笔，还可以从周围人的不一样写起……

四川籍女大学生青海旅游失联18天，曾单人赴可可西里，发生了什么？个人旅游需要注意哪些事项？

根据西宁晚报报道:

7月5日，黄雨蒙乘坐火车从南京到达青海格尔木，7日上午她跟一位朋友在微信联系说自己买了很多好东西带回去给朋友和家人。家属介绍，当日黄雨蒙在格尔木市内租了一辆出租w车单人进入可可西里，而且是单程没有返回。其中有一条司机回馈的信息，黄雨蒙还跟她杀了价格，并说自己带了帐篷要住在可可西里。7月8日，黄雨蒙出现在玉树州曲麻莱县境内。而且，她在那段时间（具体时间不清，7日至13日之间）还到过索南达杰保护站。7月13日，黄雨蒙的身份信息出现在青藏线南山口（G109线格尔木至西藏方向的收费站），从这一天开始，黄雨蒙再也没有留下任何有价值的信息。

从以上的信息我们知道，这个叫黄雨蒙的女孩，独自进入了可可西里，又从可可西里出来了，并且其身份信息在青藏线南山口出现。但是就是从这一天开始，就再也没有任何关于她的有效信息。一直到今天，已失联了18天。

那么会不会有两种可能：

一、她从可可西里安全出来，之后在前往***的路上发生了事故，但是由于沿途没有有效的监控措施，致使没有发现女孩的信息。

二、有可能她在可可西里已发生事故，而她的***已被他们使用，这个使用者为了迷惑大众，才会在随后的青藏线南山口使用了之后，便不再使用她的***信息，以至于后面就再也没有了她的有效信息。

当然，以上只是最坏的推测，因为一个单身女孩到可可西里无人区里毕竟是一件很危险的事，而且从事发到现在已过去了18天的时间。据女孩的家人和朋友介绍，她的此次出行，本是为了散心，因为之前的毕业论文没有通过，而且身上也没有带多少钱。那么她的此次旅行大多是以搭车为主。

这两年关于单身女孩遇害的***不在少数。我们只能希望黄雨蒙只是暂时躲在一个偏僻的地方疗伤吧。

关于旅游，有些人因为各种各样的原因大都喜欢一个人出游，当然也不是说一个人出游不好，关键是一个人出游一定要注意安全，尤其是一个女孩子。

在现在社会再孤僻的人也总会有一两个朋友，在出行之前，一定要跟朋友交待好自己的行程，如果行程中有相对比较危险的目的地，比如无人区或小众的旅游区等，就要跟朋友做好约定，要多长时间联系一次，如果联系不到，则根据行程预估在多久时间里求助之类。同时，自己在每到一个地方就及时跟朋友或家人联系报告平安。也许有些人会说，我本来出去就是为了散心躲避的，这样一来还不如不出去。可是姑娘，如果你真的珍惜自己的生命，就一定不要怕麻烦。

到此，以上就是小编对于货车驾驶员服务技巧论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于货车驾驶员服务技巧论文的2点解答对大家有用。