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唐大嘟嘟有话说:近日,一则***在网上流传,江西九江庐山市第二中学一名教师在课堂上对学生拳打脚踢。这名学生被连打耳光并遭踢踹,最终从讲台位置退到了墙角。
【已有回应】6月10日,庐山市教体局回应,当天老师确实打了学生,经过学校反馈说学生身体无碍,已经回到学校上学。将按照中小学教师违反职业道德管理办法,对老师进行处理。将成立调查组,进驻学校调查具体事发原因。
【对体罚学生的争鸣】去年,有一则比较轰动的新闻是常某毕业多年后,遇到了张老师,他为老师当年的体罚,而连打老师耳光,老师根本没有还手。常某最后是被判入狱***。常某能把老师打他的事情记了20年,说明体罚对他的印象是多么的深刻,也引起了大家对体罚学生的关注。
实际上,现在老师体罚学生比我上学时要少的太多了。一家一个孩子,让孩子们成为了每个家庭的宝,连卫生都不舍得让孩子去做,花钱雇人去清扫,培养出了一个个小“皇帝”和小“公主”,这样的孩子经不起风雨。而且他们在学校不尊重老师,有些还与老师对着干。
因此,有一部分人是赞成老师体罚学生的。对调皮捣蛋的学生不进行体罚是管不女孩的,“棍棒底下出孝子”永远不会过时。
初中一年级开学伊始,和一个人高马壮的同学发生争执,被他骑在胯下打耳光,那种耻辱,谁会晓得。后来自己在学校围墙后吊了一个沙袋,天不亮早操前就去打,除了下雨,很少间断,开始时手背上经常鲜血淋漓,后来老蚕长的老大,同时学着站桩,也买了一本八极拳的书生搬硬套,我觉得八极拳最基本的就是三年桩,可是在现在这个急功近利的年代,谁会站三年桩?在这里要特别说一下,以色列的情报人员摩沙得练枪前最推荐的就是中国武术的站桩,而且他们打枪也是站着桩打,因为他们认为:当你和对手同时举枪射击,同时命中,先倒下的一定是对手。所以说有些人把传武喷的一无是处,也不能怪他们,因为他们根本不晓得传武的精髄之处。
后来也和一个练拳击的交手,这个人的表哥是九江拳击运动员,我被他一拳打倒在地,又跟他学直拳、摆拳、勾拳、以及滑步。随着年纪增长,争强好胜的性格也消磨不少,也知道如果普通人迎着我的拳头,不残也得伤,所以说,习武者,德才是第一重要,如果一个歹毒的人持有一身精湛的功夫,对社会危害之大,不敢想像,比如二王。
自己学习的瓶颈很难突破,拳击和散打是不错的项目。
自学格斗是可以的,但是动作的错误自己无法认知,一但形成错误的动力定型,改都改不过来。这很麻烦。除非你实在没有办法,才能选择学习格斗。
拳击是只强调拳法,没有腿法,相对来动作简易好学。散打是拳、腿、摔、三种技法为主,截拳道还是不要学了,不是一个完整的体系,理想很丰满,练习全是骨感。
***可以作为一个学习的内容之一。如果要专业一些,最好是看体育院校的教材。这些教材可以说是整个中国最高级的学者共同努力的结果,是经过层层的审核,非常多人的经验积累,才最终会在学生的教材里。这是非常严谨、非常重要的书籍,是国家层面的东西。不是谁想编编就可以成为教材的。
散打的教材;《中国武术教程》人民体育出版社出版的图书,由全中体育院校教材委员会审定。上册套路,下册散打、格斗。
中国体育教练员岗位培训教材:武术(散手)国家体育总局科教司和武术研究院组织制定的武术(散手)教练员岗位培训大纲,邀集当今富有实践经验和理论水平的教练员、教授、专家共同编写而成的。它是我国第一部适用于武术(散手)教练员的专用教材
《拳击运动》于德顺,张辉 编
《运动训练学》作者是田麦久。该书主要讲述的是如何进行运动训练的内容。
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